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lol下注app依法治校实施方案

作者:刘 笋 来源:原创 发布时间:2017-03-05
 

lol下注app依法治校实施方案

一、指导思想:

认真贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》和省市教育工作会议精神,在学校内部真正做到依法治教、依法治校,增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保障教育方针的贯彻落实。

二、法律文书依据:

1、《中华人民共和国教育法》

2、《中华人民共和国义务教育法》

3、《中华人民共和国教师法》

4、《中华人民共和国未成年人保护法》

5、《中华人民共和国劳动合同法》

6、《中华人民共和国侵权责任法》

三、建立组织,明确职责:

(一)成立依法治校工作领导小组:

  长:梁晓云

副组长:汤东亮、张琴华

  员:刘  笋、刘佳俊、裴文明、刘艳萍、谈峰华、各班主任

同时下设三个工作小组:

1、法制教育工作小组:

  长: 汤东亮

  员:谈峰华、刘艳萍

2、师生校内申诉处理小组:

  长: 张琴华

  员:刘笋、裴文明

3、学生伤害事故调解小组:

  长:汤东亮

  员:刘佳俊、谈峰华

(二)明确各工作小组职责:

1、依法治校工作领导小组:

1)依法制定学校《章程》、《学校管理制度》(另附,内容包括教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全),学校党政协同,会同学校工会共同讨论制定,交教代会通过,报教育局审定后执行,合法、公正、公开。

2)制定《依法治校实施方案》。

3)全面负责学校依法治校实施工作,每月研究工作一次。

4)聘请学校法制副校长。

5)宣传、落实、保护师生的合法权益

附:教师权益保障

保证提供教育教学必需的条件;保障教学、科研、进修的权利;工资足额及时,福利适度递升;参与民主管理,保证校内申诉的权利;具有监督权、重大决策知情权、民主参与权;及时了解学校财务收支的状况。

学生权益的尊重和保障

受教育权、人生权、财产权受到尊重和保护;收费项目、标准公开,无乱收费;一般不得开除未成年人。

2、法制教育工作小组:

1)结合教育系统六五普法教育活动,四落实:计划、教材、师资、课时。

2)负责社区、家庭的协调、联系,定期听取意见,保证法制教育的普及。

3)学法用法的工作总结。

3、师生校内申诉处理小组:

1 宣传、保护师生的合法权益。

2 受理、处理师生校内申诉案件。

3 以书面形式宣布处理决定。

4、学生伤害事故调解小组:

1 制定《学校安全工作制度》,并负责组织实施。

2)安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣,制度化、规范化。

3)建立应对突发事件预案预警制度,努力预防和减少学生伤害事故的发生。

4 做好应急处理,负责向上级报告。

四、工作重点:

(一)、依法建章立制,完善依法治校的规范体系。

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使之逐渐步入法治轨道。

(二)、坚持依法治校,营造良好的育人氛围。

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,弘扬爱生、奉献的师风精神,开展师风师德大讨论,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己教育教学行为。

(三)、强化依法治校观念,规范学校的各项工作。

学校“立法”的目的不是把规章制度作为管理教师、学生的一种武器,而是为教职工制定工作标准。学校通过法律、法规对教师、学生起导向作用,从而规范学校工作,推动学校工作全面发展。

五、工作措施:

(一)、加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障。  

  学校成立依法治校领导小组,形成由年级组、教研组、团队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请派出所的领导任法制教育校外辅导员。同时,结合学校管理,制订“依法治校规划”,将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实施中采取一系列行之有效的措施。

(二)、加强法制法规教育,为依法治校奠定坚实的思想。

1、积极抓好法律规范教育,帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用,开设安全教育课,利用班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育,制订学生德育考核制度和日常行为规范,积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面,寓法律法规教育于丰富多彩的活动中,努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座,并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传,培养学生学习法律知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时,通过召开家长会,定期走访学生家庭,加强学校与家长的联系和沟通,及时掌握学生在校内外的表现,开展性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识,为他们提供法制教育的实践机会。

2、制订“校内申诉办法”,同时成立了“监督岗”,以保障学生的合法权利,规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为,坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩,凡涉及到评优评先或教职工评职晋级,均增加依法治教和依法治校方面的考核条款,对教职工的个人行为予以必要的约束。

(三)、强化内部管理,把依法治校落到实处。

依法治校是一项综合性、全方位、多层次的系统工程实现办学目标,全面贯彻教育方针,培养跨世纪人才的保证。我们重点抓好以下几方面工作:

1、严格执行课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材,均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。不利用节假日、暑寒假为学生补课,不发生乱收费情况。  

  2、建立符合素质教育的学生评价体系,创设宽松和谐的环境。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的规定》中明确指出:“全面推进素质教育,根本上要靠法制,靠制度保障。”在切实减轻中小学负担,全面推进素质教育过程,采取一系列法制措施,对学生的评价体系进行改革。取消百分制,采用等级制记分,学科成绩采用优秀、良好、及格、不及格四个等第。评语一改过去叙述式的评语,而采用第二人称散文激励式的评语,建立符合素质教育的学生评价体系,这为依法治理学校的教育教学管理起到了积极的作用。

3、加强师德建设。实施素质教育,建设教育强校,关键在于教师。加强教职工队伍的建设,是我校开拓奋进过程中的重要任务。努力学习理论,积极配合党政继续搞好“三育人”活动,坚持“教书育人,为人师表”教育,坚持党的基本路线教育,尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育,造就一批思想过硬、业务素质过硬,忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念,引导教职工走在教育改革的前列。

(四)、坚持依法治校,全面维护教职工的合法权益。

依法建章立制,进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化,是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度,使各项工作有章可循,师生员工有规可守,变随意为规范,提高了办学效益。

1、充分发挥工会和教代会职能,使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位,贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针,促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化,就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。学校校务会议每年都将教代会工作纳入学校学年工作计划,学校行政将会议各项经费列入财务预算,开支都能得到保证。教代会筹备期间,学校行政能向党支部和工会提出大会中心议题,认真起草学校工作报告,拟好提交大会审议的方案,并通过多种渠道征求意见,对工作报告和有关方案进行修订。大会期间,校长向大会报告学校工作,有关负责人作议案的说明报告,学校领导分头参加代表团的讨论。听取代表意见,并能对工作报告和方案进一步修改,校长、副校长还在大会上述职,诚恳地接受代表们的评议。大会闭幕后,学校积极宣传大会精神,组织各部门贯彻和落实大会的各项决议。我校尊重支持教代会行使职权,凡教代会评议通过的议案认真贯彻,决定推迟实施的议案,继续做好前期准备,否决的议案决不实施。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校,加强学校内部管理的重要措施。实行校务公开,有利于加强教职工的民主监督,推进学校党风廉正建设,有利于密切学校的党群、干群、校群关系,调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性,有利于促进学校改革、发展和稳定,推动教育事业的更好发展。

对学校重大事务和涉及教职工、学生切身利益的事项,公开办事制度,公开办事程序,公开办事结果。使全体教职工在全面了解的基础上各抒己见。学校吸收群众的智慧,完善规章制度,调整优化工作方案,促进学校管理工作逐步民主化和科学化。通过校务公开,使学校领导班子成员,依法行使职权,廉洁自律;通过校务公开,使群众的民主监督权利得以充分行使,提高教职工民主办学的意识。                                   

                                                       

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